domingo, 16 de agosto de 2015
viernes, 14 de agosto de 2015
ALTERACIONES EN EL AMBIENTE
Estimados chicos en este bimestre empezamos nuevas historias, experiencias, aprendizajes y anécdotas que contribuyen a tu formación. Todo lo vivido en los dos bimestres anteriores, sirve como base para desarrollar y perfeccionar las capacidades adquiridas, pero no se puede mirar ni vivir de añoranzas, el reto se encuentra en el presente y futuro. Ánimo debes asumir el reto y superar lo logrado. Nadie es más fuerte que tu voluntad, el convencimiento de que eres la creación más valiosa de nuestro señor. El tercer bimestre te ofrece el éxito, sigue las señales.
Mg. Maritza Asencio Mantilla.
TEMA 1/3B
Las alteraciones en el ambiente. Impacto ambiental: causa y efectos.
CAPACIDAD: Fundamenta la importancia de minimizar las alteraciones ambientales.
OBSERVA...


Los ecosistemas pueden sufrir alteraciones naturales y por acción del hombre.
1 . Las alteraciones naturales: Forman parte del equilibrio natural y los ecosistemas se recuperan restableciendo el equilibrio original o dando origen a un nuevo equilibrio.
Pertenecen a las alteraciones naturales las inundaciones, los deslizamientos de tierras (derrumbes), los huaycos, los hundimientos del terreno (especialmente en zonas calcáreas), los incendios por rayos, las erupciones volcánicas, las alteraciones cismáticas (sequías prolongadas) y el debilitamiento o cambio de corrientes marinas (Fenómeno de El Niño), entre otras causas. Estas alteraciones no son prolongadas, por lo general, y los ecosistemas se recuperan en una sucesión de etapas o establecen un nuevo equilibrio.
2. Las alteraciones por acción humana: Son más peligrosas y, si se prolongan por mucho tiempo y en grandes extensiones, generalmente son irreversibles por la extinción de especies que se ha producido y por la alteración del ambiente.
1 . Las alteraciones naturales: Forman parte del equilibrio natural y los ecosistemas se recuperan restableciendo el equilibrio original o dando origen a un nuevo equilibrio.
Pertenecen a las alteraciones naturales las inundaciones, los deslizamientos de tierras (derrumbes), los huaycos, los hundimientos del terreno (especialmente en zonas calcáreas), los incendios por rayos, las erupciones volcánicas, las alteraciones cismáticas (sequías prolongadas) y el debilitamiento o cambio de corrientes marinas (Fenómeno de El Niño), entre otras causas. Estas alteraciones no son prolongadas, por lo general, y los ecosistemas se recuperan en una sucesión de etapas o establecen un nuevo equilibrio.
2. Las alteraciones por acción humana: Son más peligrosas y, si se prolongan por mucho tiempo y en grandes extensiones, generalmente son irreversibles por la extinción de especies que se ha producido y por la alteración del ambiente.
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La actividad forestal también puede ser causa de alteraciones ecológicas o por la forestación con especies exóticas en monocultivos o por la extracción selectiva de algunas especies de alto valor, como sucede en la Amazonía y en el bosque seco ecuatorial, empobreciendo los ecosistemas.
La actividad pesquera, si no tiene como base el manejo racional del recurso, puede producir trastornos graves y hasta alterar el equilibrio ecológico y comprometer la productividad de los ecosistemas, como ha sucedido con la sobrepesca de la anchoveta en el mar peruano, causante de una catástrofe ecológica para las aves guaneras, que descendieron de 28 a 2 millones de individuos. Como consecuencia, también la producción de guano de isla descendió de más de 200 mil t anuales a apenas 20 mil.
La contaminación ambiental, producida por industrias altamente contaminantes (fábricas de pulpa de papel, cervecerías, curtiembres, etc.), puede impactar fuertemente en los ecosistemas y destruirlos. Los humos y polvos, con contenidos tóxicos, pueden eliminar la vegetación de amplias zonas, como sucede en La Oroya e ¡lo. Los derrames de petróleo son catastróficos en los ecosistemas acuáticos. En el Perú la contaminación marina, de las aguas continentales y la destrucción de la vegetación por humos y polvos es bastante grave en muchas partes.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
- ¿Qué situaciones observas en las imágenes? Identifica y escribe los aspectos positivos y negativos.
- ¿Qué acciones del hombre tienen un impacto severo en el ambiente? Enumera 5 como mínimo
- Luego de observar las imágenes, escribe o dibuja otro ejemplo donde se evidencie la alteración de la naturaleza en el mundo.
- Observa el vídeo sobre el tema. Luego escribe 5 ideas principales del mismo.
TAREA: EN EQUIPOS DE 5 INTEGRANTES DEBERÁS PRESENTAR PARA LA PRÓXIMA SEMANA UNA EXPOSICIÓN SOBRE LAS ALTERACIONES EN EL AMBIENTE.
INDICADORES DE EVALUACIÓN.
1 UTILIZA RECURSOS TECNOLÓGICOS CREATIVOS PARA EXPONER SUS IDEAS. (4 PUNTOS.)
2. COMPARTE CON SUS COMPAÑEROS SU INFORMACIÓN Y RESUMEN. (4 PUNTOS)
3 MANEJA INFORMACIÓN Y PRESENTA PROPUESTAS CLARAS. (8 PUNTOS)
4 PRESENTA SU CUADERNO CON LAS CUATRO PREGUNTAS DEL TEMA. (4 PUNTOS)
lunes, 13 de julio de 2015
domingo, 14 de junio de 2015
sábado, 16 de mayo de 2015
Los derechos colectivos de los pueblos originarios.
Los derechos colectivos de los pueblos originarios.
CAPACIDAD: Explica a través de un debate la importancia de los derechos colectivos de los pueblos originarios y la relación entre derechos humanos y democracia.
PREGUNTA DESAFIANTE:
¿Por qué los nativos de las culturas milenarias adoptan otros patrones culturales?
